教练辅导课和讨论课一样，都含有由导师以ICF核心能力要求作为基准，给出针对现场教练会谈的反馈。
但它们之间又有着关键的区别：
- 在教练辅导课上，导师不会打断教练会谈的过程。担任教练的学员会从头到尾练习一场完整会谈，然后在会谈结束时收到反馈。
在教练讨论课上，会谈将被多次中断。讨论课上的重点是针对核心能力项中的某一个特定的能力项来练习，而不是围绕所有核心能力要求来进行整场会谈。 - 学员在教练辅导课上获得的反馈是导师参照ICF核心能力项中所有内容给出的全面反馈。因此，导师将把注意力集中在整个会谈过程中，并关注哪些会谈部分体现出部分或所有能力项要求。
讨论课上的反馈则专注在某一个特定的能力项要求上。
- 教练辅导课为学员们提供观察的机会，学习并了解哪部分教练会谈符合了教练核心能力项中的要求，以及哪些还未呈现出部分能力项中的所述要求。反馈分享中将识别会谈中体现的核心能力项的同时，也会涵盖教练学员在哪些能力项还有待提高的信息。
"时钟停摆 Stop the Clock"教学环节仅针对展现出的核心能力项。