International Coach Academy

定义：

残疾 - 在澳大利亚1992年残疾歧视法下，广义定义为任何身体、感觉、神经、智力、精神或学习方面的残疾，包括身体畸形、体内存在疾病致病生物体以及部分或全部丧失身体或身体功能。它还包括临时、永久、当前、过去或未来的残疾，以及可能不常被视为残疾的慢性健康状况。

考虑事项：

作为学校，我们愿意就如何最好地支持学生的需求展开对话。课程变化或定制需要进行初步的一对一学习评估，与ICA培训主任讨论个人情况、可能性和机会。然后将提供定制的学习访问计划，考虑个人需求与调整成本和效益之间的平衡。

课程调整将根据具体情况逐案制定，可能包括：

• 个体取向
• 免费延长课程会员资格，以提供更大的灵活性和个性化学习进度
• 推迟现有课程
• 转入不同、更合适的课程
• 宽松的作业截止日期
• 参与的灵活性（例如，在Zoom课程期间关闭摄像头的要求）

机密性

我们在支持残疾学生过程中提供的所有信息都将严格保密，只有在获得许可的情况下与培训师和支持人员分享。

责任

实施本政策是国际教练学院的所有员工和学生的责任。

学校责任

• 鼓励残疾人申请学院的职位。所有招聘和选拔流程将包容残疾人的需求。
• ICA将应用合理调整原则，消除残疾人参与工作或学习中的障碍。
• ICA负责营造一个氛围，鼓励学生和其他员工讨论残疾对他们的学习或工作的影响引发的问题。

员工责任

• 招生工作人员将就潜在学生由残疾引发的任何潜在支持需求进行咨询。
• 教师应该进行专业发展活动，以获取关于残疾问题和学生潜在支持需求的知识、技能和意识。
• 教师和支持工作人员将协助执行学习访问计划。
• 教师和支持工作人员将执行学习访问计划中规定的所有合理调整。

学生责任

• 有残疾的潜在学生在注册之前需要熟悉他们选择的课程的固有要求。
• 已注册的残疾学生需要告知ICA支持部门他们可能需要的任何支持。
• 有残疾的潜在学生和已注册学生有权选择不申报他们的残疾，然而，只有在学生申报其残疾的性质后，才能实施对课程或项目的合理调整。

我们的承诺

学校（ICA）有权确定我们能够为已注册学生提供的支持程度或性质。如果因任何原因确定我们无法充分满足学生的支持需求，我们将按照学习保障的规定为学生退款。

如果发生这种情况，学生将获得他们已完成的教练培训小时的证书，并得到支持寻找其他教育选择。